Hola clase!
hoy hemos llegado hasta el ejercicio 20 de la página 52, pero con el último texto nos hemos quedado a medias, así que el próximo día lo retomaremos aquí. Falta la explicación de "tener miedo" no os la perdáis el próximo día :)
Deberes; 150; 5, 6, 7, 8, 9.
La pregunta de Thomas!
¿cuándo utilizo
éste y cuando
este?
éste: sustituye al sustantivo
Ejemplo: Éste es perfecto. Éste es el mío.
este: acompaña siempre al sustantivo
Ejemplo: Este coche es perfecto. Este coche es el mío.
PERO! Hace 20 años que no se utiliza, éste ha perdido el acento porque no hay casi ningún momento en el que haya "confusión", antes se utilizaba para diferenciarlo del verbo estar, pero desde hace 20 años en los libros y las escuelas ya no se aprende "éste" con acento. Yo tengo 28, por lo tanto, aprendí que no lleva nunca acento :)
Concusión; si lo queréis poner (cuando sustituya al sustantivo), está permitido, si no lo queréis poner, también es correcto.
Es como en alemán la nueva gramática, que dice que DU (tú), se puede escribir en mayúscula o en minúscula indistintamente. Es decir, Du o du, los dos son correctos.
La segunda pregunta era el uso de
"lo, la, le". La Real Academia de la lengua dice:
Para usar adecuadamente los pronombres átonos de 3.ª persona lo(s), la(s), le(s) según la norma culta del español general, debe tenerse en cuenta, en primer lugar, la función sintáctica que desempeña el pronombre y, en segundo lugar, el género y el número gramatical de la palabra a la que se refiere. En el siguiente cuadro se muestra la distribución de formas y funciones de estos pronombres:
| | singular | plural |
3.ª pers. | compl. directo | masc. | lo (también le, cuando el referente es un hombre)1 | los |
fem. | la | las |
neutro | lo | ¾ |
compl. indirecto | le (o se ante otro pron. átono) | les (o se ante otro pron. átono) |
1 En el Esbozo de una nueva gramática de la lengua española (RAE, 1973) se condena el leísmo referido a cosa, pero se permite el referido a persona masculina singular; el leísmo plural siempre ha sido censurado por la Academia, ya que su baja incidencia desde los textos castellanos más antiguos atestigua que tampoco lo ha sancionado nunca mayoritariamente el uso de los hablantes cultos.
A continuación se expone de forma sucinta la norma que rige el empleo de estos pronombres:
Cuando el pronombre desempeña la función de complemento directo, deben usarse las formas lo, los para el masculino (singular y plural, respectivamente) yla, las para el femenino (singular y plural, respectivamente):
¿Has visto a Juan? Sí, lo vi ayer.
¿Has visto a Juan y a los niños? Sí, los he visto en el parque.
Compré la medicina y se la di sin que nadie me viera.
¿Has recogido a las niñas? Sí, las recogí antes de ir al taller.
[Dada la gran extensión en el uso de los hablantes cultos de ciertas zonas de España de la forma le cuando el referente es un hombre, se admite, únicamente para el masculino singular, el uso de le en función de complemento directo de persona: ¿Has visto a Jorge? Sí, le vi ayer en el parque].
Cuando el pronombre desempeña la función de complemento indirecto, deben usarse las formas le, les (singular y plural, respectivamente), cualquiera que sea el género de la palabra a la que se refiera:
Le pedí disculpas a mi madre.
Le dije a su hermana que viniera.
Les di un regalo a los niños.
A pesar de la aparente simplicidad del sistema, existen casos excepcionales o aparentemente excepcionales dentro de la norma, así como una enorme variedad en cuanto a los usos efectivos en las distintas zonas hispanohablantes. Si se desea información pormenorizada, pueden consultarse los artículos
LEÍSMO,
LAÍSMO y
LOÍSMO del
Diccionario panhispánico de dudas, así como las entradas dedicadas a verbos que plantean problemas a los hablantes en cuanto a la selección de los pronombres átonos de tercera persona (
avisar,
ayudar,
curar,
disparar,
escribir,
llamar,
molestar,
obedecer,
pegar,
saludar, etc.).
